学生 必须 在访问办公室登记,以获得住宿和辅助技术. 联络处 不能 联系那些可能需要住宿的学生. 注册是学生的责任.
有时,类的设计可能会对访问设置障碍. 在学生预期或经历障碍的情况下, 他或她可以要求向教师发送一封教师信,说明如何消除障碍. 例如, 如果时间限制对残疾学生造成障碍, 学生可以通过提交以下表格申请延长测试时间.
学生可能有必要去上课,以获得有关课程设计的信息,以确定是否存在任何障碍. 一旦学生意识到课堂环境中的障碍, 他们应该尽快通知访问办公室团队. 在本学期的任何时候都可以要求教师来信, 但是学生们应该意识到1.教师可能需要一些时间来实施所列出的方法.)请求将不具有追溯力.
请注意,所有申请都将根据具体情况进行考虑. Most requests for Faculty Letters take less than 2 business days to complete; however, 有些请求需要额外的时间来处理(例如.g.(安排手语翻译). 其他请求可能需要有关基本课程功能的额外信息,以确定适当的解决方案. 欢迎学生在此过程中随时与访问办公室联系,以确定请求的状态. 如果在10个工作日内没有联系(收到教师信函或某些请求正在处理的迹象),学生应立即联系访问办公室.
教师信函通过bet365亚洲官网的电子邮件发送给教师和学生,以促进沟通. 如果学生在执行教师信中包含的任何教学或评估方法时遇到任何困难, 他们应该立即通知访问办公室的一名成员,以便在需要时进行干预. 有时候,教师信中列出的方法可能会干扰课程的基本功能, 测试, 或任务. 例如, 如果“使用字典”最初被批准, 但该课程使用词汇测试来评估学习情况, 那么使用字典就不再是一种合理的便利了. 在极少数情况下,访问办公室被教师通知了这种冲突, 教职员信将被修改并寄给导师和学生.
请填写以下表格. 红色星号表示提交所需的字段.
我允许将我的信件直接通过电子邮件发送给教员. 我明白一份副本也会通过电子邮件发送给我,以便我和老师之间就信件中包含的评估/教学方法进行沟通.
我不允许别人通过电子邮件发送我的信件. 我将去接待处取信.
如果您要求出席和/或截止日期延期协议,您需要完成 出席/截止日期延期协议表 分别.
如果您要求在“工作环境”中安排住宿(例如.g.(实习,实习,实习,临床,学生教学),你需要完成 工作环境表格 分别.
请根据每门课程的独特设计提供以下信息. 为了方便使用,我们列出了一些常用的住宿条件. Please note that not all possible accommodations are listed; students should use the “other” option for any requests not listed. 选择所有方框会延迟申请过程,因为入学办公室将需要就任何尚未批准或似乎没有提供文件支持的请求与您联系.
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