教育专员(教育).S.)教师领导

项目顾问: 蕾妮·惠特默，邮箱: brwhitmer@shicel.com, 电话:229-249-2786

教师教育系网站

关于这个项目的一般信息(专业) & 度)

有关教育专家教育署的更多资料.教师领导中的S点击此链接

入学截止日期

• 秋季学期: 7月1日
• 春季学期: 11月1日
• 夏季学期: 4月1日 

入学要求

网上研究生申请

授予硕士学位的学校和研究生课程的正式成绩单.

• 持有地区认可机构的硕士学位或更高学位-在bet365亚洲官网完成的课程成绩单将由研究生院获得.

• 毕业生累积GPA为2分.75或以上.

教育工作者证书及经验

• 必须持有清晰的续期(入职证?, 专业, 先进的专业, 或领有专业教师证书, 领导能力证书, 4级或以上学士学位证书.  持有格鲁吉亚以外州证书的个人必须提供相应证书的文件.  资格将根据具体情况进行评估.
• 作为认证教育者，至少有一年成功的课堂教学经验

主管建议

• 提交 主管推荐入学和支持文件. 该文件应提供证明，证明你的学校总监或总监指定人员:

• • 支持候选人攻读学位的决定
  •  推荐参加本计划的候选人   
  • 同意为成功完成学位要求提供必要的资源, 包括 -
    • 有时间和机会与老师和利益相关者团体接触，以便候选人能够观察, 导师, 进行研究, 提供专业学习, 除此之外.
    • 由一名在P-12学校或LUA积极担任领导职务并接受过领导导师培训的领导者进行指导.
    • 在小学有机会与一个或多个领导导师一起工作或观察他们, 中间, 高中, 和中央办公室.

领导道德评估(380)

• 提交完成证书，表明格鲁吉亚教育工作者领导道德评估(测试380)的及格分数.

bet365亚洲官网医疗表格的远程学习豁免

• 的 bet365亚洲官网医疗表格 必须由学生/申请人填写及签署吗.
• 此表格必须在入学前收到，而不是在入学前.
• 目前入学的申请人, 以及过去曾就读于弗吉尼亚州立大学的学生, 不需要重新提交医疗表格

核实合法存在 

(适用于认为自己有资格获得州内学费或居留豁免的申请人.)

• 对于没有资格获得州内学费或居留豁免的个人，这是不需要的.
• 这必须在入学(如果适用)之前收到，而不是在入学之前.
• 任何希望被考虑支付州内学费的申请人都需要公民身份文件.
• 查看已接受的文件和居住信息的完整列表 在这里.

除非上面另有说明, 所有必需的文件必须在入学截止日期或之前收到，以便对您的文件进行审查. 申请人有责任留出足够的时间交付文件并确保收到文件. 请预留至少7-10天的邮寄时间.

重要节目信息

• 寻求教师领导力和教育领导力一级双重认证的学生必须成功完成双重认证课程中禁止的所有10门课程. 不接受邮政局长的作品. 双重认证的学生还必须通过GACE内容教育领导(测试311)和GACE内容教师领导(测试313)，才有资格获得这两个领域的认证. 毕业生毕业后有一年时间参加并通过教师领导能力考试.

• 双重认证计划是一个性能密集型计划，涉及两个临床实践经验，认证候选人将他们的知识应用于实地设置. 为教育领导一级认证准备, 候选人在LEAD 7930内完成现场投资组合并完成250个时钟小时. 候选人合成, 应用, 实践, 并通过在LEAD 7930课程中嵌入的实地体验活动，发展教育领导标准中确定的技能. 这些经历包括在小学观察和与一个或多个领导导师一起工作, 中间, 高中, 和中央办公室. 除了以学校为基础的领导导师, 候选人通过与项目工作人员和其他候选人互动进行反思的机会获得EPP支持, 反馈, 以及与他们在现场的表现相关的支持.

• 为教师领导资格认证做准备, 实地经验发生在以“EDET”为前缀的课程中。, 候选人在四个不同年级完成任务型活动. 他们得到一位在教学领导方面经验丰富的校本导师的大力支持. 候选人与他们的候选人支持团队合作完成个性化成长计划(IGP)，以设定成就目标并完成模拟组合任务，为基于绩效的教师领导力GACE内容测试做准备.

有问题?

• 请致电:229-333-5694 
• 电子邮件: gradschool@shicel.com 
• 访问我们:匡威大厅(主校区)，三楼，3100套房

有关其他计划详情，请联系 项目顾问: 蕾妮·惠特默，邮箱: brwhitmer@shicel.com，电话:229-249-2786.

毕业要求

1. 学生必须参加GACE内容评估(测试311)才能获得一级学位，并且必须通过测试才能获得一级教育领导认证. 学生必须在课程完成的一年内通过教师领导力GACE内容评估(测试313)，才能将他们的教师领导力领域从临时转换为可更新的.
2. 学生必须得到有教学领导经验的导师的大力支持
3. 学生必须有一个个性化的成长计划(IGP)，由学生和学校导师共同制定和利用，以实现学生的IGP目标. 
4. 学生必须展示入门级所需的知识、技能和性格
   如果寻求教育领导一级认证领域，通过展示佐治亚州教育领导标准的表现熟练程度.
5. 除非个别项目政策另有规定，否则累积三个或三个以上学术缺乏点的学生将被研究生院开除. 一个“C”的成绩(虽然它可能被记入学位)等于一个缺欠点. D的成绩,“WF”或“F”,”或“U”(没有一个将被记入学位)等于两个缺陷点，除非个别项目政策另有说明. 
6. 对于寻求一级认证的学生，不接受邮政硕士工作. 只有转移
   攻读Ed课程的考生可以获得学分.只有教师领导学位. 教师领导, 硕士后的学术工作不超过9个学时可以从其他机构转移到该计划中. 转学分将在入学后由部门评估.
7. 完成教育专业学位的最长时间是7个日历
   年. 在完成学位之前完成的工作不超过七年将被接受为学位.
8. 从这个项目毕业, 学生必须有最低的累积机构毕业GPA为3.0对4.0规模.
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   •要从这个项目毕业，学生必须有最低的累积机构毕业生GPA
   of 3.0在a上
   4.0规模.
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   •学生必须得到在教学领导方面经验丰富的导师的大力支持
   文件签名信封编号:A607683E-8E12-4433-B319-50562D2F3489
   

毕业要求页面

保留,解雇, & 重新接纳政策

1. 研究生课程成绩低于“B”将导致以下后果:
2. 2011年秋季入学的学生，除非个别项目政策另有说明，否则如果累积三个或三个以上的学术缺陷分，将被研究生院开除. 一个“C”的成绩(虽然它可能被记入学位)等于一个缺欠点. D的成绩,“WF”或“F”,或“U”(没有一个会被计入学位)等于两分不足.
3. 2011年秋季之前入学，成绩低于C (D)两个等级的考生, “F”, “WF”,“U”)将被开除. 低于“C”的分数将受到警告.

保留,解雇, & 重新入学策略页面