bet365亚洲官网用人工智能探索高等教育的未来

365bet中文扩展学习办公室最近举办了人工智能(AI)研讨会，探讨新兴技术如何改变高等教育. 该活动探讨了高校在未来对人工智能的期望, 机器模仿人类智能行为的能力是什么.

参与者亲自或虚拟地从乔治亚州和东南部聚集在一起. 该活动邀请了来自弗吉尼亚州立大学的演讲者和小组成员, 佐治亚大学系统(USG), 佐治亚理工学院, 和佐治亚州立大学.

“现在是开始思考人工智能的绝佳时机,Jon 西斯摩尔说, 美国政府负责远程教育的助理副校长. “在利用人工智能改善学生用户体验和提高质量方面，已经有相当多的工作在进行, 效率, 以及高等教育的有效性.”

人工智能研讨会的主讲人是Dr. 大卫Joyner, 他是佐治亚理工学院的计算机科学讲师，也是Udacity的产品负责人, 一家教育科技公司. 他讨论了人工智能如何在某些学院和大学中以聊天机器人的形式被使用，这些聊天机器人可以回答大课上的常见问题, 为学生的练习提供自动反馈, 帮助学生从高中过渡到大学.

虽然人工智能有望给高等教育带来重大改进, 乔伊纳说，这也对学生的隐私和目前的工作构成了潜在的威胁.

“我们必须做很多工作，以确保实现机会，并将威胁降到最低,他说. “找出有效的方法需要时间.”

乔伊纳强调了记住教育是一个过程的重要性, 不是产品, 并表示，人工智能产品应该适应教育的需求，而不是相反.

乔伊纳还提出了这样的论点, 在很大程度上, 人工智能和人类并没有竞争高等教育工作. 他认为，人工智能只会改善——而不是取代——目前的教育行业.

“人工智能在教育中的真正价值来自于人类和人工智能代理之间的合作, 而不是一场看人工智能能做什么和人类一样好的竞赛,他说.

“有些事情人工智能做得很好，有些事情人类做得很好. 当我们把这些结合起来时，真正的力量就来了.”

Dr. 迈克尔•埃文斯, GSU政治学讲师, 梅根·特森, GSU适应性学习项目经理, 与与会者分享他们使用自适应学习技术改善学生学习和成果的经验. 适应性学习是一个复杂的过程, 以数据为导向的教育方法，侧重于适应每个学生在课堂上的个人需求和偏好, 承认每个学生的学习方式不同.

活动结束时，一个小组讨论了人工智能如何通过缓解目前高等教育中存在的时间和地点限制，为学生提供更多机会. 小组成员包括乔伊纳, 埃文斯, 西斯摩尔, 和布莱恩·豪格布鲁克, bet365亚洲官网的首席信息官.

“我们仍在研究人工智能的具体细节，并发现它如何融入我们的大学系统,萨拉·贾利纳萨布说, bet365亚洲官网的学习设计开发人员和活动协调员之一. “我们想让每个人都参与到对话中来，真正关注什么可行，什么不可行. 对于每个人来说，在教育和技术的交汇处见面是非常重要的.”

安东尼Sheffler, 弗吉尼亚州立大学负责学术事务的临时助理副校长, 预计高等教育专业人士会, 在未来的几年里, “在培养下一代方面，人工智能的使用可能比这个星球上任何其他实体都要多.”

请与Sara Jalilnasab联系，电话:(229)245-6490或 sajalilnasab@shicel.com 了解更多.