桑娅·桑德森:卓越的指导教师

Dr. 桑娅L. 运动机能学和体育教育系的桑德森是365bet中文2014年卓越指导奖的获得者.

VALDOSTA -自2005年加入VALDOSTA State University大家庭以来，Dr. 桑娅L. 桑德森曾担任运动机能学和体育教育系本科生的唯一导师, 也是教育学理学学士(B.S.Ed.)在健康和体育教育计划.

“我的建议哲学以平等开始，以爱结束,2014年bet365亚洲官网优秀教师咨询奖获得者分享道. “我觉得每个学生都应该从我这里得到最好的…….”

桑德森说，她的咨询过程在每学期期中考试前几周开始. 在安排与她的顾问的任何约会之前, 她花了几天时间来确保建议表填写正确, 课程替换已完成, 毕业检查表是最新的, 等等.......

“因为健康和体育课程一年只教一次, 建议变得更加重要 ...她进一步解释了自己屡获殊荣的咨询策略. “学生们每学期都有实践经验, 所以如果他们没有满足所有其他的核心要求, 必须建议他们在晚上或夏天上这些课程，以避免与他们的实际经验相冲突. 所有的课程都必须完成，学生才能开始教学, 因此，正确地建议学生保持他们的轨道是非常重要的.”

桑德森充分利用了旗帜, 学位工作, 以及bet365亚洲官网提供的数字仓库计划，以确保每个学生的文件夹都是正确的，并且与注册办公室的记录相匹配，并且所有课程都符合学生所选学位的要求. 如果学生的平均成绩(GPA)低于课程要求, 她鼓励他们花更多的时间学习或寻求辅导, 她还花时间向他们展示如何使用GPA计算器来检查他们在咨询课程之间的学业进展. 如果学生有挂科或辍学的危险, 她确保整个学期都和他们保持联系. 她不怕在教室外面等学生，也不怕给他们打电话，给他们发电子邮件或短信，只是为了打个招呼，问问他们过得怎么样.

“我尽一切努力超越人们可能认为的‘建议’.“我希望学生们对自己的学习负责,她分享道。, 但与此同时, 我想让他们知道，作为一名教员，我完全支持他们, 顾问, 和朋友, 在需要的时候, 帮助他们实现他们的教育和职业目标.”

“每个学生对指导老师的需求都不一样……”她补充道.

桑德森 tells her students that they are welcome to stop by her office any time; she advocates an open-door policy. 她希望学生们不仅能自在地和她谈论他们的学业和职业目标，还能自在地谈论他们的生活. 她把成功定义为看着自己的学生走过毕业舞台，拿到学位, 她努力工作，帮助孩子们在他们选择的任何职业中找到幸福——即使他们最终选择追求健康和体育教育领域之外的未来.

Jonathan C. 威利, 运动机能学和体育教育系校友, 说, “……因为她。, 2013年12月，我自信地走过舞台.”

“她只是一个你很难在任何地方找到的天才，除非是一本故事书,他接着说. “她配得上这个奖，还有更多.”

“……她对她的每一个本科生都照顾得很好。. Briana Kilgore，现在的学生.

“她的大门永远向我们敞开……”她补充道.

“有许多因素有助于有效的建议，”博士指出. 迈克尔R. 他是弗吉尼亚州立大学运动机能学和体育教育系主任. “当然,博士. 桑德森的组织能力使她成为一名成功的顾问. 她通过制定学习计划来挑战学生，让他们掌握自己的学习计划, (她)还讨论了进入这个项目后，在大学环境中与成功相关的各种麻烦. 她清楚地定义了通往毕业的道路, 但学生们意识到个人责任与实现这一追求有关.

这一点使她与许多大学顾问不同.”

晶体L. 古德, 他是弗吉尼亚州立大学就业机会办公室的职业顾问, 从2005年起就认识并与桑德森共事. 她形容她是“一位在与学生互动时既直接又公平的教授”. 

“建议,她解释道, 不仅仅是帮助学生为即将到来的学期选课. 有效的顾问会花时间去了解他们的学生，并引导他们实现自己的目标.”

“Dr. 桑德森,她接着说, 她能够在招聘过程中就雇主的期望向学生提供实用而准确的建议，这给我留下了深刻的印象. 她清楚地知道，每一个学生不仅是运动与体育学系和杜瓦教育与人类服务学院的反映，也是整个大学的反映.”

桑德森拥有文学博士学位.A.她毕业于田纳西州默弗里斯伯勒的中田纳西州立大学(Middle Tennessee State University)，主修体育教育.，以及文学硕士(M.A.)，主修课程与教学，并获得理学学士学位(B.S.)，拥有教幼儿园到12年级学生的资格证书^th 她毕业于田纳西州克拉克斯维尔的奥斯汀皮伊州立大学，主修体育. 她是Kappa Delta Pi等专业团体的活跃成员, an inter国家 honor society for those in the field of education; the American College of Sports Medicine; Southeast Chapter of the American College of Sports Medicine; Society of Health and Physical Educators; and Georgia Psychological Society.

截至2013年, 桑德森是弗吉尼亚州立大学的终身副教授, 除了协调和指导本科生进入运动与体育学系的教育学学士学位(B.S.Ed.)在健康和体育教育计划, 她教许多课程, 包括一些研究生阶段的教育硕士课程.Ed.)在健康和体育教育和教育专家(编.S.)辅导教学在线课程.

桑德森在学术期刊上发表了十几篇文章, with another half dozen or so either under review or in the process of being published; she has collaborated with her students in their research as a supporting author. 她在各级专业会议上都是经验丰富的演讲者, 当地的, 状态, 区域, 国家, 与国际. 她目前是弗吉尼亚州立大学校园健康委员会的兼职成员, 自2008年以来，她一直担任这一职务, 也是健康与体育专业俱乐部的顾问. 她作为“生命接力”的志愿者为社区服务, 特殊奥林匹克运动会, 还有全县的健康日, 自从9年前来到瓦尔多斯塔以来，她一直是当地学校系统教师的朋友和导师.

博士联系. 桑娅L. 桑德森电话:(229)333-7170或 slsanderson@瓦尔多斯塔.edu 了解更多.

在网上:

http://bbfyys.shicel.com/colleges/education/kinesiology-and-physical-education/welcome.php

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Dr. 桑娅L. 桑德森致力于教学和为学生提供建议，并为社区服务，实现以下目标: 

目标1:招聘, 保留, 毕业是一种品质, 多样化的学生群体，为学生在全球社会中的领导者角色做好准备.

目标3:促进学生、员工、校友、退休人员和社区参与我们的使命.

目标4:营造一个充满创造力和学识的环境.

目标5:发展和加强瓦尔多斯塔州的人力和物质资源.

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